Nuruzzakiah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi 2022 id Indonesia

Theses

Kompetensi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan tuntutan dan perubahan. Oleh karena itu kompetensi TPACK perlu dianalisis untuk mengetahui kemampuan guru secara prefesional terkait TPACK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kriteria kompetensi guru biologi di Provinsi Aceh dalam komponen content knowledge, technological knowledge, pedagogical knowledge, pedagogical content knowledge, technological content knowledge, technological pedagical knowledge, dan technological pedagogical and content knowlegde, untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kompetensi TPACK guru biologi berdasarkan sertifikasi guru dan pengalaman mengajar. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Guru Biologi SMA Negeri di Provinsi Aceh yaitu guru PNS dan non PNS yang berjumlah 692 guru. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, diperoleh 232 responden yang merupakan total dari 33.53% jumlah guru disetiap kabupaten. Instrumen penelitian berupa angket diadaptasi dari Schmidt yang terdiri dari 38 item dan telah melalui face validity. Analisis data untuk komponen TPACK dideskripsikan sesuai predikat kriteria. Kompetensi TPACK guru biologi berdasarkan sertifikasi dianalisis dengan uji independent sample t-tes sedangkan kompetensi TPACK guru biologi berdasarkan pengalaman mengajar dianalisis dengan ANAVA. Hasil penelitian kriteria kompetensi komponen TPACK adalah CK 80.98% (sangat baik), TK 76.84% (baik), PK 83.35% (sangat baik), PCK 82.43% (sangat baik), TCK 80.27% (baik), TPK 81.98% (sangat baik) dan TPACK 78.42% (baik). Hasil juga menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan (p> 0.05) kompetensi TPACK guru biologi berdasarkan sertifikasi dan pengalaman mengajar. Kata Kunci: TPACK, Guru Biologi, Sertifikasi dan Pengalaman Mengajar. TEACHER QUALIFICATIONS BIOLOGY - STUDY AND TEACHING 371.12 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 98397 2022-03-07 11:09:57 2022-03-08 15:33:42 machine generated