Arisna Yuliani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2022

Theses

Kemahiran bahasa Inggris adalah kemampuan untuk berkomunikasi secara efisien menggunakan bahasa Inggris baik dalam konteks lisan maupun tulisan. Empat keterampilan bahasa Inggris mempengaruhi kemahiran bahasa Inggris. Guru dengan kemampuan bahasa Inggris yang baik memiliki keterampilan komunikasi yang baik dalam konteks tertulis atau lisan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan level kemahiran bahasa Inggris guru dalam keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis dan menyelidiki masalah yang dihadapi guru dalam kemahiran bahasa Inggris guru pada keempat keterampilan tersebut. Peneliti menggunakan metode penelitian campuran. Tes dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Populasi penelitian ini adalah 132 guru bahasa Inggris SMA di Banda Aceh. Peneliti menggunakan simple random sampling untuk mengumpulkan sampel kuantitatif, dan dia memilih 30 guru bahasa Inggris SMA untuk penelitian ini. Untuk wawancara, peneliti menggunakan random purposive sampling. Peneliti secara acak memilih lima guru yang dapat berpartisipasi dan diwawancarai dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil kemampuan bahasa Inggris SMA di Banda Aceh ditinjau dari keterampilan mendengarkan, keterampilan berbicara, keterampilan membaca pemahaman dan keterampilan menulis rata-rata berada pada kategori tingkat kemampuan bahasa Inggris yang kurang baik. Di sisi lain, guru menghadapi banyak hambatan dalam kecakapan bahasa Inggris dalam hal mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 98324 2022-02-25 17:26:04 2022-03-01 09:42:35 machine generated