<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="98007">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI SISTEM PENILAIAN ITEM RESPONSE THEORY (IRT) PADA UJIAN BERBASIS KOMPUTER PENERIMAAN CALON MAHASISWA PROGRAM PASCASARJANA USK</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>RAHMAT HIDAYAT</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas MIPA (S1)</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Tes Kemampuan dapat dinilai dengan pendekatan Classical Test Theory&#13;
(CTT) dan Item Response Theory (IRT). Penilaian dengan metode CTT sudah umum&#13;
digunakan namun hasilnya kurang memperhatikan hubungan antara peserta dengan&#13;
karakteristik butir soal. IRT merupakan teori yang dikembangkan untuk&#13;
memperbaiki keterbatasan yang dimiliki oleh CTT. Berdasarkan kelebihan dari&#13;
metode IRT tersebut, penelitian ini mengimplementasikan metode IRT pada sistem&#13;
penilaian ujian berbasis komputer, membandingkan hasil CTT dan IRT,&#13;
menganalisis fungsionalitas dan usability dari sistem ujian berbasis komputer.&#13;
Sistem dibangun menggunakan framework Django, React, dan Safe Exam Browser&#13;
(SEB). Sistem yang telah dibangun diujicoba terhadap 709 peserta calon mahasiswa&#13;
Program Pascasarjana (PPs) Universitas Syiah Kuala tahun 2020 periode 1 dengan&#13;
20 butir soal. Hasil ujian kemudian dianalisis parameter butir soal dengan hasil 10&#13;
butir soal tergolong sedang, 9 butir soal tergolong sulit dan 1 butir soal dieliminasi&#13;
karena memiliki nilai daya pembeda negatif. Peringkat yang didapatkan&#13;
menggunakan metode IRT dibandingkan dengan peringkat dengan metode CTT.&#13;
Hasil perbandingan tersebut menunjukkan bahwa peringkat peserta mengalami&#13;
perubahan. Sistem yang telah dibangun diuji fungsionalitasnya menggunakan&#13;
metode Blackbox Testing dengan hasilnya, seluruh fitur dan fungsi aplikasi yang&#13;
telah dibangun berhasil berjalan dengan baik. Selanjutnya pengujian usability&#13;
dilakukan terhadap 537 responden menggunakan System Usability Scale (SUS)&#13;
memperoleh skor akhir 74,7%. Berdasarkan skor tersebut dapat disimpulkan bahwa&#13;
sistem yang sudah dikembangkan berada pada skala C, dapat diterima dan memiliki&#13;
adjective rating excellent.&#13;
Kata kunci : Item Response Theory, Classical Test Theory, Ujian Berbasis&#13;
Komputer, Black Box Testing, System Usability Scale</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>MATHEMATICAL MODELS</topic>
 </subject>
 <classification>511.8</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>98007</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-02-10 15:34:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-02-10 16:17:10</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>