INAYATUL MAULA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Kip (S1) 2022

Skripsi

Penelitian yang berjudul “KemampuanTechnological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Syiah Kuala” mengangkat masalah tentang bagaimana kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) mahasiswa program studi pendidikan fisika Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan metode penelitian secara deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket tertutup dengan skala pengukurannya menggunakan skala Likert. Pengisian angket dilakukan menggunakan google formulir. Subjek didalam penelitian ini adalah 63 mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika Universitas Syiah Kuala angkatan 2017 yang telah melakukan kegiatan PLP II tahun ajaran 2020-2021. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kemampuan TPACK mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Syiah Kuala termasuk dalam kategori baik. Hal tersebut dapat dilihat dari masing-masing ketujuh komponen variabel TPACK yang antara lain: TK dalam kategori sangat baik dengan skor 1.065, CK dalam kategori baik dengan skor 920, PK dalam kategori baik dengan skor 971, PCK dalam kategori baik dengan skor 936, TCK dalam kategori baik dengan skor 1,003, TPK dalam kategori baik dengan skor 973, dan TPCKdalam kategori baik dengan skor 965. Kata Kunci: Kemampuan, Mahasiswa, TPACK 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 97962 2022-02-09 12:43:34 2022-02-09 15:07:46 machine generated