Miftahul Jannah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana 2022 id Indonesia

Theses

MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH LUAR BIASA THE NANNY CHILDREN CENTRE BANDA ACEH Oleh : Miftahul Jannah NPM: 1809200050016 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Manajemen pembelajaran adalah suatu proses kegiatan semua aktivitas baik personal, material maupun spiritual untuk mencapai tujuan pendidikan . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana manajemen pembelajaran di sekolah luar biasa, meliputi: Perencanaan pembelajaran; pelaksanaan pembelajaran; Evaluasi pembelajaran dan hambatan dalam pembelajaran. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, dewan guru dan para siswa di sekolah luar biasa the Nanny Children Centre Banda Aceh. Hasil penelitian ditemukan: (1) perencanaan program disusun dengan baik, efesien dan efektif, baik itu program pembelajaran maupun program terapi terhadap peserta didik, masing-masing siswa memiliki rencana program pembelajaran yang berbeda, rancangan ini dirancang sesuai dengan keadaan siswa dan kebutuhan pembalajaran siswa. Pembelajaran lebih memfokuskan pada kegiatan aktivitas sehari-hari agar siswa lebih mandiri; (2) Pelaksanaan program dilaksanakan sangat baik oleh guru dan staf sekolah, hanya ada kendala dalam pelaksanaannya dari kondisi murid secara individu, mengingat murid merupakan siswa berkebutuhan khusus, pihak sekolah juga berkonsultasi dengan psikolog mengenai keadaan serta kondisi siswa; (3) Evaluasi dilakukan ketika siswa dijemput setelah pembelajaran selesai dan melapor langsung keadaan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran pada hari tersebut, ini sangat efektif untuk menampung semua permasalahan yang terjadi terhadap proses pembelajaran. Kepala sekolah juga berkoordinasi dengan guru, staf dan orang tua murid dengan menggunakan WA grup sehingga semua informasi bisa diketahui oleh semua pihak yang terlibat di sekolah luar biasa the nanny children centre Banda Aceh; (4) Faktor hambatan berjalannya pembelajaran di sekolah luar biasa yaitu kurangnya kemampuan beberapa guru dalam mengajari siswa berkebutuhan khusus, namun kepala sekolah mengantisipasi hal ini dengan mengadakan program magang bagi calon guru di sekolah. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran, Sekolah Berkebutuhan Khusus SCHOOL MANAGEMENT 371.2 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 97844 2022-02-04 10:40:29 2022-03-02 10:27:32 machine generated