KAUSAR Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2022

Skripsi

ABSTRAK Kausar, 2021. Penerapan Model Market Place Activity (MPA) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS di SMAN 1. Skripsi jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas syiah Kuala. Pembimbing. Dr. Husaini, M.A (2) Dr. Sakdiyah, M.Si Kata Kunci: Model Market Place Activity, Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar sejarah siswa sebelum penerapan model market place activity dan sesudah penerapan model market place activity di SMAN 1 Teunom Aceh Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Teunom. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan menentukan kriteria-kriteria tertentu ataupun tujuan yang sama. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumen, nilai sebelum perlakuan dan tes. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh varians nilai test awal s_1^2= 322,605 varian nilai test akhir s_2^2 = 199,686 rata-rata nilai tes awal x ̅_1= 34,115 dan rata-rata nilai test akhirx ̅_2 = 81,12. Dengan taraf signifikan (α) = 0,05 dan derajat kebebasan (dk) = (26 – 1) = 25 sehingga dari tabel distribusi t diperoleh t_((0,95)(25))=1,71, diperoleh ttabel < thitung yaitu1,71 ttabel dalam artian hipotesis H0 ditolak dan hipotesis H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran market place activity dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi antara perang dan diplomasi di kelas XI IPS1 SMA Negeri 1 Teunom. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 97599 2022-01-27 14:44:40 2022-01-27 15:52:59 machine generated