<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="97198">
 <titleInfo>
  <title>INTERRELATIONSHIP UJIAN  NASIONAL DAN PRESTASI AKADEMLK MAHASISWA (STUDI  KASUS  FMIPA  UNIVERSITAS   SYIAH  KUALA)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Iznaini Ananda</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Ujian Nasional (UN)  dan  Indeks  Prestasi  Kumulatif   (IPK)  dijadikan   suatu  tolak ukur  prestasi   belajar  seseorang   pada  tingkat  pendidikan   yang  berbeda.  Namun, terdapat   wacana   yang   menyebutkan    nilai   UN  akan  dijadikan   kriteria   seorang siswa  masuk  ke universitas.   Penelitian  ini bertujuan  untuk  mengetahui   faktor  apa saja  yang  berpengaruh   terhadap   prestasi  akademik   mabasiswa   berdasarkan   nilai UN  (B.   Indonesia,    B.  Inggris,   matematika,    fisika,   kimia,   dan   biologi)   serta variabel   lain  yang  dibawa   dan   pendidikan   sebelumnya,    meliputi   asal  sekolah, status   sekolah,   dan   asal   kab/kota.    Pada   rnahasiswa    FMIPA   Unsyiah   Tahun Akademik   2008/2009, 200912010.  dan  2010/2011.   Analisis   dilakukan   terhadap sembilan    variabel    masing-rnasing     pad a   semester    dua,   semester    empat    dan semester   enam   Metode   yang  digunakan   adalah   anal isis  faktor   yang   berfungsi mereduksi   variabel   yang  banyak  menjadi  sedikit  tetapi  masih  memuat   sebagian besar  infonnasi   variabel  asli.  Hasil  analisis  yang  dilakukan   menunjukkan   bahwa IPK   yang   diperoleh    rata-rata   berada   pada   kategori    memuaskan,    dan   sangat memuaskan.     Status    sekolah     tidak    berpengaruh     untuk    prestasi     akademik rnahasiswa.  Semester  dua menghasilkan dua faktor,  semester  empat  menghasilkan dua  faktor  dan semester  enam  menghasilkan   tiga  faktor.  Dari  setiap  faktor  pada masing-masing    semester  tidak  ada  yang  mempunyai   pola  dan  nilai  yang  sama. Faktor  nilai  UN  yang  berpengaruh   terhadap   nilai  IPK  adalah  kimia  dan  faktor tambahan  yang  berpengaruh  terhadap  nilai TPK adalah asal sekolah.&#13;
&#13;
&#13;
Kata  Kunci  : Ujian  Nasional   (UN),  Indeks  Prestasi  Kumulatif   (IPK), nilai  UN, variabel  tambahan,  analisis faktor&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>FACTOR ANALYSIS</topic>
 </subject>
 <classification>519.535 4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>97198</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-01-12 13:29:06</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-02-09 14:21:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>