PENERAPAN MEDIA POHON ILMU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS MAN 6 ACEH BESAR | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENERAPAN MEDIA POHON ILMU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS MAN 6 ACEH BESAR


Pengarang

OSA MELIATI - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nurasiah - 197612312005012002 - Dosen Pembimbing I
Sufandi Iswanto - 198905142019031008 - Dosen Pembimbing II



Nomor Pokok Mahasiswa

1706101020053

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas KIP., 2022

Bahasa

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Meliati, osa.2021. “ judul Penerapan Media Pohon Ilmu Dalam Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Kelas XI IIS MAN 6 Aceh Besar”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Nurasiah, S.Pd., M.Pd (2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Minat Belajar, Media Pohon Ilmu
Penelitian ini berjudul Penerapan Media Pohon Ilmu Dalam Meningkatkan Minat Belajar Sejarah MAN 6 Aceh Besar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar sejarah siswa kelas XI IIS dengan media Pohon Ilmu. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskritif analatik dengan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS yang berjumlah 17 siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil dari pengamatan aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran sebesar 80% dengan kategori baik sekali. Minat siswa pada penerapan media Pohon Ilmu 27,3% menjawab sangat setuju, 37,8% yang menjawab setuju, 23% menjawab ragu-ragu, 8,3% yang menjawab tidak setuju dan 3,3% yang menjawab sangat tidak setuju dengan kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses penerapan media Pohon Ilmu dapat meningkatkan minat belajar sejarah siswa.

Citation



    SERVICES DESK