Electronic Theses and Dissertation

Wanita yang berpartisipasi di dalam dunia kerja sudah menjadi hal yang wajar. Salah satu profesi yang banyak digeluti wanita adalah guru. Guru wanita yang sudah berkeluarga dan bekerja dapat menimbulkan tuntutan peran yang bertentangan antara peran pekerjaan dan keluarga sehingga keadaan tersebut disebut sebagai konflik peran ganda. Guru wanita yang bekerja dengan tingkat konflik peran ganda yang tinggi akan menurunkan kepuasan pernikahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konflik peran ganda dengan kepuasan pernikahan pada guru wanita. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Sebanyak 275 guru wanita dipilih dengan teknik sampling purposive sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan Work Family Conflict Scale dan ENRICH Marital Satisfaction (EMS) Scale. Analisis data menggunakan teknik korelasi Spearman yang menunjukkan bahwa konflik peran ganda dengan kepuasan pernikahan memiliki nilai signifikan (p)=0,000 (p

It is normal for women to participate in the world of work. One of the professions that many women are engaged in is teaching. Female teachers who are married and work can lead to conflicting role demands between work and family roles so that this situation is referred to as dual role conflict. Female teachers who work with a high level of dual role conflict will reduce their marital satisfaction. This study aims to determine the relationship between dual role conflict and marital satisfaction in female teachers. This study uses a quantitative approach with the correlation method. A total of 275 female teachers were selected by purposive sampling technique. Collecting research data using the Work Family Conflict Scale and the ENRICH Marital Satisfaction (EMS) Scale. Data analysis used the Spearman correlation technique which showed that multiple role conflict with marital satisfaction had a significant value (p) = 0.000 (p