Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA KELAS II SMAN 2 BANDA ACEH MENULIS RESENSI BUKU
Pengarang
Deni Selvia - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
9861211896
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2005
Bahasa
Indonesia
No Classification
411
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Skripsi ini berjudul "Kemampuan Siswa SMAN 2 Banda Aceh Menuhs Resensi Buku". Adapun masalah dalam penelitian Ini adalah baqaimanakah kemampuan siswa kelas II SMA Negeri 2 Banda Aceh dalam menulis resensi buku? Secara rinci. permasalahan penelitian ini dljabarkan sebagai berikut : 1) bagaimanakah ketepatan penullsan unsur- unsur resensi>. dan 2) jenis kesalahan apa saja yang terdapat dalam hasil resensi siswa? Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan slswa kelas II SMA Negen 2 Banda Aceh dalam menulis resensi buku. Secara nnct tujuan oeneutlan ini dijabarkan sebaqai berikut: 1) untuk mengetahui bagaimana ketepatan penullsan unsu: unsur resensr, dan 2) untuk menqetahui jenis kesalahan yang terdapat dalam hasil resensi siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif Pengumpulan data penelitian ini dllakukan dengan teknik tes. Sumber data penelitian ini adalah buku yang bejudul Azab dan Sengsara karya Meran Siregar yang diterbitkan oleh Balai Pustaka.
Berdasarkan hasil penelltian dan analisis data menunjukkan bahwa 7 orang (14,58%) siswa memperoleh nilai baik, 9 orang (18,75%) siswa memperoleh nilai cukup, 10 orang (20,83%) siswa memperoleh nilai sedang, dan 22 orang (45,83%) siswa memperoleh rulai kurang. Nilai rata- rata kemampuan siswa kelas II SMAN 2 Banda Aceh adalah 58. Berdasarkan klasifikasi nilai, nilai rata-rata tersebut berada pada kategori sedang. Dengan demikian, siswa kelas II SMAN 2 Banda Aceh sudah mampu menulis resensi buku yang berkaitan dengan unsur-unsur 1) latar belakang yang mencakup kabutuhan penjelasan, 2) Identitas buku yang mencakup kelengkapan pemaparan, 3) keunggulan buku yang mencakup analisis kerangka buku, dan 4) nilai buku yang mencakup kesimpulan mutu buku.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS RESENSI NOVEL DENGAN MENERAPKAN STRATEGI CARA BELAJAR SISWA AKTIF KREATIF (CBSAK) PADA SISWA KELAS XI IA2 DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Suryati, 2025)
KEMAMPUAN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 INGIN JAYA ACEH
BESAR MENULIS RESENSI BUKU (mikyal bulkiah, 2014)
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BIOGRAFI DENGAN MODEL BRAIN WRITING PADA SISWA KELAS X SMAN 3 BANDA ACEH (Dedek Miladina, 2024)
IMPLEMENTASI METODE ESTAFET WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI KONTEMPORER SISWA KELAS V SD NEGERI 47 BANDA ACEH (HASNIATI. HZ, 2025)
THE USE OF DIARY WRITING TO IMPROVE STUDENTS’ENGLISH WRITING ABILITY (AN EXPERIMENTAL STUDY AT THE SECOND GRADE OF SMPN 1 CALANG) (Asyha Maqfirah, 2022)