Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tentang sikap dan perilaku santri terhadap pemahaman materi pengajaran di Dayah Babul Muarrif Kecamatan Mutiara Kabupaten Pidie. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah model Loglinear berdimensi tiga, anaIisis yang dipakai adaJah Test K-Way. Test Partial Association dan seleksi model dengan metode Backward yang digunakan untuk merencanakan dan mengumpulkan informasi (data), menganalisa dan mengambil kesimpulan Iaktor-faktor yang berhubungan dengan sikap dan perilaku santri yang dihubungkan dengan pemahaman materi pengajaran. Variabel yang diduga berpengaruh untuk. pengukuran sikap dan perilaku santri adalah usia santri, pemahaman materi pengajaran, cara teungku mengajar, panguasaan bahasa Arab oleh teungku, jumlah kitab yang dikuasai oleh teungku, tingkat pendidikan teungku, hubungan santri dan teungku, keteraturan sistern belajar dan lama belajar. Untuk tiga pola hubungan yang berpengaruh dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara cara teungku rnengajar, tingkat pendidikan teungku dan pemahaman materi pengajaran, ada hubungan antara penguasaan bahasa Arab oleh teungku, jumJah kitab yang dikuasai oleh teungku dan pemahaman materi pengajaran. Untuk dua pola hubungan yang berpengaruh dapat disimpulkan bahwa ada hubungan antara usia santri dan pemahaman materi pengajaran, ada hubungan antara hubungan santri dengan teungku dan pemahaman materi pengajaran, ada hubungan antara lama belajar seorang santri dan pemahaman materi pengajaran, ada hubungan antara keteraturan sistem belajar seorang santri dan pemahaman materi pengajaran.

Kata Kunci : Loglinear, Test K-Way, Test Partial Association. metode Backward

Tidak Tersedia Deskripsi