<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="96132">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MODUL PELATIHAN ASERTIF UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN SOSIAL</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SERLY ALFIRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Saat remaja dalam masa transisi dan mengalami berbagai kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan sosialnya. Penyesuaian sosial yang bermasalah dapat membuat remaja sulit untuk menjalani kehidupan yang efektif dan memuaskan. Orang dewasa dapat membantu penyesuaian sosial siswa, salah satunya dengan melatih asertif. Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan modul pelatihan asertif yang dapat digunakan oleh guru atau fasilitator lain untuk membantu meningkatkan penyesuaian sosial remaja. Pengumpulan data dalam penelitian pengembangan ini menggunakan pendekatan triangulasi konkuren. Lembar penilaian yang berisi skala penilaian dan esai digunakan untuk memperoleh data kuantitatif dan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah ahli materi, ahli media dan guru bimbingan dan konseling sebagai praktisi. Hasil kuantitatif menunjukkan bahwa semua subjek modul dinilai layak digunakan. Data komentar yang diperoleh digunakan untuk merevisi modul.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>COUNSELING - EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371.4</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>96132</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-19 17:36:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-04-19 11:00:21</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>