Saumi Yana Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2021

Skripsi

Soal HOTS (Higher Order Thinking Skill) adalah soal nonrutin yang mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi yaitu mengalisis, mengevaluasi dan mencipta (C4, C5 dan C6). Menurut taksonomi Bloom soal tersebut menjadi tuntutan pembelajaran matematika akhir-akhir ini di Indonesia yang menggunakan kurikulum 2013. Namun, secara umum karea masih minimnya pengenalan soat HOTS di sekolah dapat menyebabkan kesalahan bagi siswa dalam menyelesaikan soal HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS pada materi aritmatika sosial berdasarkan analisis kesalahan Newman serta faktor penyebabnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.penelitian dilaksanakan di SMPN 1 Arongan Lambalek dengan subjeknya adalah 6 siswa yang diambil secara purposive. Keenam siswa tersebut terdiri dari 2 siswa dengan kemampuan tinggi, 2 siswa dengan kemampuan sedang dan 2 siswa dengan kemampuan rendah. Pengumpulan databerupa tes soal HOTS dan wawancara. Data penelitian berupa hasil jawaban siswa. Selanjutnya data dianalisis secara kualitatifyang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal HOTS pada materi Aritmatika sosial diVII SMPN 1 Arongan Lambalek yaitu kesalahan pemahaman, kesalahan transformasi serta kesalahan keterampilan proses. Penyebab terjadinya kesalahan pemahaman karena siswa tidak dapat mengidentifikasi apa yang menjadi pokok pertanyaan. Kesalahan tranformasi terjadi karena siswa belum sepenuhnya dapat menentukan rumus dengan benar dan mengidentifikasi serangkaian operasi, serta kesalahan keterampilan proses disebabkan oleh siswa karena tidak dapat menjalakan prosedur dengan benar.Implikasi dari penelitian ini yaitu bisa menjadi bahan pertimbangan untuk memperbaiki proses pembelajaran berikutnya. Kata kunci: kesalahan siswa, HOTS, arimatika sosial, Newman 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 96085 2021-12-17 11:04:55 2021-12-17 11:12:48 machine generated