Putri Kapli Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2021 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Kapli, Putri. 2021. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Kutacane. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Nurulwati, M.Pd., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed. Kata Kunci: Model Discovery Learning, Blended Learning, Motivasi Belajar Pembelajaran fisika merupakan suatu proses pembelajaran yang melibat peserta didik dalam mempelajari alam dan gejala-gelajanya melalui serangkain proses ilmiah. Proses belajar tersebut diperlukan adanya suatu penggerak atau motivasi dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar peserta didik setelah diajarkan menggunakan model discovery learning berbasis blended learning pada pembelajaran fisika. Penelitian ini mengunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian adalah “pre experimental design dengan desain one group pretest-posttest design”. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X IPA yang berjumlah 7 kelas. Pengambil sampel dilakukan dengan pemilihan secara acak (simple random sampling)sehingga diperoleh peserta didik kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Kutacane. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala penilaian motivasi belajar (pretest dan posttest) dan lembar observasi peserta didik. Data hasil skala penilaian motivasi belajar dianalisis dengan likert’s summeted rating, uji normalitas dan uji t. Berdasarkan data hasil penelitian uji-t menggunakan paired sample t-test menggunakan SPSS didapatkan H0 ditolak, artinya terdapat peningkatan motivasi belajar peserta didik yang diajarkan menggunakan model discovery learning berbasis blended learning sehingga menimbulkan motivasi dan minat belajar peserta didik. TEACHING METHODS LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PHYSIC - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 96016 2021-12-15 17:28:29 2021-12-16 11:28:57 machine generated