Nurul Alfira Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP 2021 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Alfira, Nurul 2020. Kendala Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan Pada Pengajaran Olahraga Pencak Silat (Suatu Penelitian di SMP Negeri Kecamatan Meurah Mulia dan Kecamatan Kuta Makmur Tahun Ajaran 2020) Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Drs. Syamsulrizal, M.Kes (2) Dr. Drs. Amiruddin, M.Kes. AIFO Kata Kunci: Kendala, Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan, Pencak Silat Pencak silat merupakan ilmu beladiri tradisional yang berasal dari indonesia dan sudah menjadi warisan budaya dari leluhur yang perlu dilestarikan dan dikembangkan. Pencak silat juga merupakan salah satu materi yang terdapat dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran olahraga tingkat menengah pertama.pengenalan materi olahraga pencak silat sangatlah penting untuk siswa dalam membentuk karakter pribadi yang disiplin dan kuat begitu juga untuk mengembangkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dialami oleh guru pendidikan jasmani olahraga kesehatan dalam pengajaran olahraga pencak silat di SMP Negeri 1,3 Kecamatan Meurah Mulia dan SMP Negeri 1,2 Kecamatan Kuta Makmur tahun ajarana 2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan, Siswa, Kepala Sekolah dan Guru Bidang Studi Lain dengan jumlah keseluruhan sebanyak 16 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan yaitu wawancara dan dokumentasi. Data diolah menggunakan (1) reduksi data (2) penyajian data (3) penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian berupa wawancara dapat disimpulkan bahwa secara umum materi olahraga pencak silat memang sangat jarang diajarkan guru PJOK disekolah baik secara teori maupun praktek yang mana dikarenakan guru PJOK tidak begitu menguasai materi tersebut, selain itu juga dikarenakan sarana, prasarana dan alat-alat yang biasa digunakan dalam olahraga pencak silat ini tidak tersedia disekolah. Ditambah lagi siswa yang tidak dapat diatasi dengan mudah dimana siswa terbiasa dibebaskan untuk bermain olahraga apa saja sehingga ketika guru PJOK ingin memberi materi lain mereka tidak mau mengikuti pembelajaran materi tersebut dikarenakan tidak terbiasa. Begitu juga dengan ekstrakurikuler pencak silat yang belum dijalankan dengan baik, jika dibandingkan dengan ekstrakurikuler lainnya. Penggunaan meode belajar yang masih kurang efektif juga menjadi bagian dari kendala yang sering terjadi dalam proses pembelajaran, yang mana seharusnya guru mempersiapkan metode yang menarik dan alat yang dimodifikasi apabila sekolah belum bisa memenuhi hal tersebut, agar materi bisa diajarkan sebegaimana harusnya. TEACHING SPORTS TEACHERS - STUDY AND TEACHING 371.102 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 95965 2021-12-14 14:58:00 2021-12-15 09:37:09 machine generated