<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="95843">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADARNPEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIII SMPN 1 KUTA BARORNKABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Adha Nola Sari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP (S1)</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Sari, Adha Nola. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer Pada&#13;
Pembelajaran IPS Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kuta Baro Kabupaten Aceh&#13;
Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu&#13;
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing :&#13;
&#13;
(1) Nurasiah, S.Pd., M.Pd  &#13;
(2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd &#13;
 &#13;
Kata Kunci : Model Pembelajaran,  IPS, Advance Organizer&#13;
&#13;
Penelitian ini pada dasarnya dilakukan guna menjawab permasalahan bagaimana&#13;
penerapan model pembelajaran Advance Organizer, apa saja kendala yang di hadapi&#13;
guru, dan bagaimana respon siswa terhadap pada pembelajaran IPS siswa kelas VIII&#13;
SMPN 1 Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar. Dengan menggunakan teori belajar dan&#13;
pembelajaran, pembelajaran IPS dan model pembelajaran Advance Organizer.&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran&#13;
Advance Organizer, apa saja kendala yang di hadapi guru, dan bagaimana respon&#13;
siswa terhadap pada pembelajaran IPS siswa kelas VIII SMPN 1 Kuta Baro&#13;
Kabupaten Aceh Besar. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan&#13;
kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan observasi, post tes, dan&#13;
wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwasannya metode pembelajaran&#13;
Advance Organizer sudah diterapkan dengan baik pada pelajaran IPS kelas VIII&#13;
SMPN 1 Kuta Baro, meskipun dengan berbagai kendala yang masih harus terus&#13;
dihadapi oleh guru mata pelajaran IPS tersebut. Selanjutnya respon siswa terkait&#13;
dengan penerapan model pembelajaran Advance Organizer juga sangat baik dan&#13;
positif, sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif dan aktif. Kemudian terkait&#13;
dengan saran dari peneliti, peneliti berharap bahwasannya model pembelajaran&#13;
Advance Organizer dapat menjadi salah satu rujukan model pembelajaran karena&#13;
dinilai efektif. Waktu melaksanakan pembelajaran juga harus lebih diefektifkan&#13;
kembali serta peneliti enyarankan sekolah harus menambah fasilitas proses&#13;
pembelajaran IPS seperti buku agar mempermudah siswa mencari bahan pelajaran.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>95843</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-12-09 20:58:33</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-10 12:03:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>