ZUSTHI HANDAYANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP (S1) 2021

Skripsi

Pengunaan media pembelajaran, sangat berpengaruh terhadap upaya untuk meningkatkan hasil belajar. Mengajari materi IPA berbeda dengan mengajarkan materi dari ilmu-ilmu pengetahuan lain. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui pengaruh media audio-visual terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 1 Kutacane. Secara khusus untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audio-visual terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi bunyi di kelas IV SD Negeri 1 Kutacane. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian adalah eksperimen semu atau Pre Experimental Designs dengan model One Group Pretest Postest Design. Data penelitian ini bersumber dari hasil pretest dan posttest siswa, sedangkan sumber data adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Kutacane. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Tes yang diberikan berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 soal. Dalam melakukan penelitian, peneliti bertindak sebagai partisipan penuh yang terlibat dalam interaksi belajar mengajar. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Kutacane, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SD Negeri 1 Kutacane. Berdasarkan hasil analisis data, temuan penelitian ini dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, ketika melakukan pretest, nilai rata-rata siswa hanya mencapai 54 dan belum memenuhi KBM yaitu 65. Kedua, setelah melakukan posttest, nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 71. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = n – 1 = 29 – 1 = 28 maka daftar distribusi t dengan t(1- α)(n-1) = t(0,95)(28) sehingga diperoleh t(0,95)(28) = 1,89 karena thitung > ttabel, yaitu 9,64 > 1,89. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Terdapat pengaruh yang signifikan media Audio-visual terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA materi bunyi di kelas IV SD Negeri 1 Kutacane. Simpulan penelitian ini adalah media audio-visual, sebagai media pembelajaran IPA materi bunyi di kelas IV SD Negeri 1 Kutacane sudah cukup memberikan pengaruh baik terhadap hasil belajar siswa terutama pada pembelajaran IPA materi bunyi. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 95836 2021-12-09 16:23:13 2021-12-10 09:21:27 machine generated