Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAKEM BERBANTUKANRNMEDIA ROULETTE DALAM MENINGKATKAN HASILRNBELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SEJARAH DIRNMAS AL-ISHLAH AL-AZIZIYAH BANDA ACEH
Pengarang
Laila Witra - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nurasiah - 197612312005012002 - Dosen Pembimbing I
Sufandi Iswanto - 198905142019031008 - Dosen Pembimbing II
Nomor Pokok Mahasiswa
1606101020017
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP., 2021
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Witra, laila. 2021. “judul Penerapan Model Pembelajaran PAKEM Berbantukan Media
Roulette Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Di
Mas Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1)Nurasiah, S.Pd., M.Pd
(2)Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Model Pembelajaran,PAKEM berbantukan media Roulette.
Penelitian ini berjudul Penerapan Model Pembelajaran PAKEM Berbantukan
Media Roulette Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah di
MAS Al-Ishlah Alaziziyah Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
penerapan model pembelajaran PAKEM berbantukan media Roulette di kelas X, respon
siswa kelas X terhadap penerapan model pembelajaran PAKEM berbantukan media
Roulette serta untuk mengetahui penerapan model pembelajaran PAKEM berbantukan
media Roulette untuk mengningkatkan hasil belajar siswa kelas X. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian deskritif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari
pengamatan aktivitas guru dalam pelaksaan Pembelajaran sebesar 89% dengan kategori
sangat tinggi. Respon siswa pada penerapan model PAKEM berbantukan media Roulette
50,9% yang menjawab sangat setuju, 40,2% yang menjawab setuju, 6,8% yang
menjawab tidak setuju dan 2% yang mejawab sangat tidak setuju, maka dapat
dikatagorikan sangat baik . Hasil belajar siswa di kelas X di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah
dengan penerapan model PAKEM berbantukan media Roulette dapat dikategorikan
sangat baik, dengan nilai ketuntasan sebesar 80%. Maka dapat di simpulkan bahwa
dalam proses pembelajaran sejarah dalam penerapan model PAKEM berbantukan media
Roulette dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA ROULETTE PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR (Nurvazillah, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTORIAL RIDDLE PADA PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS MAN 2 BANDA ACEH (Fitri Mutia, 2022)
PENGGUNAAN PENDEKATAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI VITAMIN C DI SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Darlina, A.Ma, 2021)
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO BERBASIS PODCAST BERBANTUAN APLIKASI SPOTIFY PADA PELAJARAN IPS DI SMP IT NURUL ISHLAH BANDA ACEH (VATHIN ASYURA PUTRI, 2023)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMAN 1 SEULIMUM (Zurriati, 2018)