Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
UPAYA-UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEWUJUDKAN INTEGRASI NASIONAL DI NANGGROE ACEH DARUSSALAM ( SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI DALAM KABUPATEN NAGAN RAYA)
Pengarang
Samsuir - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0061112157
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) / PDDIKTI : 87205
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah orang yang memberikan pengetahuan dan pengarahan tentang moral dan hubungan antar warga, bela negara kepada anak didik. yang nantinya diharapkan siswa menjadi warga negara yang baik. Disamping tugasnya sebagai guru di sekolah ia juga memiliki tanggung jawab untuk turut aktif dalam kegiatan dan permasalahan yang ada di dalam masyarakat sebagai bentuk sebuah pengabdian.
Upaya mewujudkan integrasi Nasional di Nanggroe Aceh Darussalam dilakukan dengan berbagai usaha, agar masyarakat bisa hidup dengan damai dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRl) , sehubungan dengan itu maka penulis melakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada upaya- upaya guru Pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan bagaimana caranya upaya- upaya itu dilaksanakan serta hambatan-harnbatan apa saja yang dihadapi oleh guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri dalam Kabupaten Nagan Raya dalam mewujudkan integrasi nasional di Nanggroe Aceh Darussalam.
Sampel dalam penelitian ini sebanyak 11 orang guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri dalam Kabupaten Nagan Raya, karena populasi penelitian ini hanya 11 orang maka penelitian ini dilakukan dengan sistem penelitian populasi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, sedangkan untuk mengumpulkan data digunakan angket dan pengolahan data dengan menggunakan perhitungan persentase.
Dari analisa dan pengolahan data tenyata menunjukan bahwa : (1) Adanya upaya-upaya guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri Kabupaten Nagan Raya dalam mewujudkan integrasi nasional yaitu tetap mengajar dan memberikan bantuan dana serta pemahaman dan pembinaan kenegaraan kepada masyarakat. (2) untuk mewujudkan integrasi nasional di Nanggroe Aceh Darussalam guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melak:uk.an upaya-upaya dengan menggunakan cara berusaha sendiri, bersama guru lain dan pemerintah dalam memberikan bantuan dana, pemahaman dan pembinaan kenegaraan serta bermusyawarah mencari solusi untuk masyarakat. (3) Dalam mewujudkan integrasi nasional di Nanggroe Aceh Darussalam guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA dalam Kabupaten Nagan Raya mengalami hambatan adanya ancaman dari pihak tertentu, kurangnya dana dan sulitnya mengatur waktu,
Tidak Tersedia Deskripsi
PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN PENGAMALAN NILAI-NILAI PANCASILA PADA SISWA DI SMPN 1 DARUSSALAM (Alvi Nadhilla, 2022)
THE PROBLEMS IN IMPLEMENTATION OF TOTA L PHYSICAL RESPONSE (TPR) METHOD IN TEACHING VOCABULARY (Rafiqatul Husna, 2021)
INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKA PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (SAFRIZAL, 2019)
UPAYA GURU DALAM MENANAMKAN SEMANGAT KEBANGSAAN PADA SISWA SMP NEGERI 1 JEUMPA KABUPATEN ACEH BARAT DAYA (Benny Setiawan, 2019)
PEMBINAAN NILAI NASIONALISME PADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) DI SMP NEGERI SAMUDERA ACEH UTARA (Roslina, 2013)