Electronic Theses and Dissertation

Konselor di sekolah bertanggung jawab terhadap pembinaan disiplin siswa. Akan tetapi, pada kenyataannya sering didapati siswa SMU yang melanggar disiplin dan tata tertib sekolah. Hal ini menunjukkan belum berhasilnya usaha konselor dalam membina sikap disiplin siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui usaha yang telah dilakukan guru pernbimbing dalam membina sikap disiplin siswa, pengaruh pembinaan disiplin dan hambatan yang dihadapi guru pembimbing dalam membina sikap disiplin siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk pelanggaran disiplin yang sering dilakukan siswa adalah keributan dalam kelas, dan terlambat datang ke sekolah. Faktor penyebab siswa melakukan pelanggaran disiplin adalah karena guru kurang tegas, dan sanksi yang diberikan tidak tegas. Faktor penyebab pelanggaran disiplin di kalangan siswa lebih dominan dilatar belakangi oleh kurang tegasnya guru dan sanksi yang diberikan. Hal ini tentunya tergantung pada guru di setiap lernbaga pendidikan. usaha guru untuk rneningkatkan disiplin siswa adalab menasehati siswa yang melanggar peratuan dan menegur siswa yang tidak disiplin, serta memberi hukuman yang setimpal. Hambatan yang dihadapi guru dalam pembinaan sikap disiplin siswa menurut sebagian besar responden adalah kurangnya waktu guru dalam mendidik siswa yang melanggar disiplin dan tata tertib sekolah, dan kurangnya kerjasama dengan orang tua siswa.

Tidak Tersedia Deskripsi