<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="95342">
 <titleInfo>
  <title>KENDALA  GURU  IPA  BIOLOGI   TERHADAP   PELAKSANAAN KURLKULUM  TINGKAT   SATUAN  PENDIDIKAN    PADA  SMP NEGERI	DI KECAMA TAN INGIN  JAYA, ACEH  BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rokhyati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2010</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci  : Kendala  Guru rPA, Kurikulum  KTSP&#13;
&#13;
&#13;
            Telah   dilakukan    penelitian    tentang   Kendala   Guru  IPA   Biologi   terhadap Pelaksanaan   Kurikulum  Tingkat  Satuan  Pendidikan  pada SMP  Negeri  di Kecamatan Ingin Jaya,  Aceb  Besar. Permasalahan   dalam  penelitian  ini adalah  Guru IPA Biologi SMPN   Kecamatan   Ingin Jaya,  Aceh  Besar  dalam  penerapan   KTSP.   Metode   yang digunakan   metode   deskriptif   yaitu  semata-   mata   bertogas   melukiskan, menggambarkan   secara  singkat  dan teratur  keadaan  objek  yang  diselidiki,  sedangkan pengumpulan    data penulis   menggunakan   field  research  yaitu   peoelitian   lapangan yang   bertujuan    untuk   memperoleh    data   dan   informasi    dari   sampel    peoelitian (responden).   Penelitian   ini  bertujuan   untuk  mengetahui   kendala  yang  dihadapi   oleh guru  biologi  di  SMPN  kecamatan   lngin  Jaya,  Aceh  Besar dalam  penerapan   KTSP. Sejak penerapan  KTSP guru Biologi  banyak mengalami  kendala  dalam  proses  belajar mengajar,    kendala    yang   dialami    guru   Biologi   k.arena   tidak   rnemahami    KTSP disebabkan    jarang    mengikuti    penataran    KTSP.   Adapun   kendala-    kendala   yang dihadapi  guru Biologi dalam  penerapan  KTSP  antara  lain: Fasilitas  dan sarana  belajar yang   tidak   mendukung,    kendala   dalam   membuat    persiapan    mengajar,    kendala membuat   RPP  seperti  : kendala  menyusun   langkah-  langkah  pembelajaran,   memilih metode   pembeJajaran,   membuat   soal  dan  kendala   mengevaluasi    siswa  berdasarkan KTSP. Ketersediaan  buku KTSP yang belum memadai, kurangnya minat belajar dan kemampuan  siswa dalam memahami  materi- materi  pelajaran.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CURRICULA - SECONDARY EDUCATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>373.19</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>95342</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-18 12:07:02</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-14 14:52:13</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>