Mauliza Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 2012 id Indonesia

Skripsi

Kata Kunci: Prestasi Belajar, Siswa, Bimbingan Belajar, dan Geografi Penelitian yang berjudul "Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang Mengikuti Bimbingan Belajar Pada Lembaga Bimbel dengan Siswa yang Mengikuti Bimbel di Dalam Lingkungan Sekolah" ini mengangkat masalab perbedaan prestasi belajar keduanya. Usaha pihak sekolah dan siswa dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran adalah meyelenggarakan dan mengikuti bimbingan belajar baik pada lembaga bimbingan belajar maupun di sekolah. Jika kedua hal tersebut berbeda tempatnya maka kualitas prestasi belajar juga menjadi berbeda. Oleb sebab itu hipotesis penelitian ini adalah prestasi belajar siswa yang mengikuti bimbingan belajar pada lembaga bimbingan belajar lebih baik dibandingkan dengan prestasi belajar siswa yang mengikuti bimbingan belajar di dalam lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa yang mzngikuti bimbingan belajar pada lembaga bimbingan belajar dengan siswa yang mengikuti bimbingan belajar di dalam lingkungan sekolah pada pelajaran geografi di MAN Model Banda Aceh. Sampel penelitian diambil secara purposive sampling. Populasi penelitian 91 sedangkan sampel 55 siswa. Data diperoleh dari nilai ulangan harian siswa kelas XI IS pelajaran geografi. Basil penelitian adalah siswa yang mengikuti bimbingan belajar pada lembaga bimbel dan siswa yang mengikuti bimbingan belajar di dalam lingkungan sekolah homogen dan berditribusi normal. Pembuktian hipotesis statistik thitung (t)= 0,149 < dari ttabel (tβ) 1,68 sehingga Ho diterima. Simpulan penelitian ini adalah prestasi belajar siswa yang mengikuti bimbingan belajar pada lembaga bimbingan belajar adalah sana atau sebanding dengan prestasi siswa yang mengikuti bimbingan belajar di dalam lingkungan sekolah. Hal ini disebabkan motivasi siswa itu sendiri sangat kuat untuk berprestasi yang baik dan juga guru yang mengajar baik pada lembaga bimbel maupun di sekolah adalah sama-sama tentor yang merupakan mahasiswa atau guru privat. Selanjutnya hal ini membuktikan bahwa kualitas program bimbel yang dilaksan akan di MAN Model Banda Aceh adalah sama dengan lembaga bimbingan belajar EDUCATIONAL PSYCHOLOGY TUTORING 371.394 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 95316 2021-11-17 15:28:47 2021-12-14 15:22:49 machine generated