<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="95295">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Engki Falgiansyah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2011</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci:  Pengaruh,  media audiovisual,  prestasi belajar&#13;
&#13;
Kemajuan   teknologi   dan  ilmu   pengetahuan   telah  membawa   pengaruh   dalam dunia   pendidikan.    Ditemukannya   berbagai    media   yang   membantu    dalam   proses pembelajaran,  salah  satunya  adalah  media  audiovisual.   Penggunaan  media  audiovisual  diharapkan   mampu  meningkatkan   prestasi   belajar  dan    mempersiapkan  sumber  daya manusia  yang  dapat   bersaing  di  era globalisasi.  Maka dari  itu,  penulis  menggunaakan media  audiovisual  pada  materi  hidrosfer dan  dampaknya terhadap  kehidupan  di  muka bumi.  Tujuan   penelitian   ini  adalah   untuk  mengetahui   pengaruh   penggunaan   media audiovisual  terhadap  prestasi  belajar  geografi  siswa  kelas  X di  SMA Negeri  7 Banda Aceh.  Dalam  penelitian  ini  yang  menjadi  populasi  adalah  seluruh  siswa  kelas  X SMA Negeri   7  Banda  Aceh  yang  berjumlah  192  siswa,  karena  populasinya  besar  penulis&#13;
hanya  mengambil  sampel  yaitu kelas X dan kelas X±.  Kelas X dijadikan  sebagai  kelas&#13;
eksperimen  dan  kelas  X,  sebagai  kelas  kontrol.   Penentuan   sampel  dilakukan   secara&#13;
purposive   sampling.   Analisis   data   menggunakan  statistik   uji-t.   Berdasarkan    hasil penelitian dan  analisis  data diperoleh  thitung&gt;ttabel atau 2,06 &gt; 1,67 maka H, diterima. Kesimpulan    penelitian   ini   adalah    terdapat    pengaruh    positif   penggunaan    media audiovisual  terhadap  peningkatan  prestasi  belajar geografi  siswa kelas X SMA Negeri  7 Banda Aceh.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>AUDIOVISUAL - EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371. 355</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>95295</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-17 10:55:58</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-14 15:47:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>