<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="95156">
 <titleInfo>
  <title>KENDALA-KENDALA GURU BIDANG STUDI MIPA DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) PADA SLTP NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zauliah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2005</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Karya Kerja Ilmiah</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kurikulum  berbasis  kompetensi  (KBK) merupakan  kurikulum  baru  tahun&#13;
2004  yang  sudah  mulai  diterapkan  di  SLTP  Negeri  se-Kota  Banda  Aceh. Tentu saja  dalam  pelaksanaan   kurikulum  ini  guru mengalami  kendala,  oleh  karena  itu penulis  mengadakan   penelitian  dengan judul  Kendala-kendala  guru bidang  studi Ml.PA dalam  menerapkan  kurikulum  berbasis  kompetensi  pada  SLTP Negeri  se-Kota Banda Aceh.&#13;
Populasi  dalam  penelitian  ini  adalah seluruh  guru bidang studi  MTPA yang ada di  SLTP negeri  se-Kota  Banda  Aceh yang berjumlah   157  orang yang tersebar di   18   SLTP  Negeri   se-Kota   Banda  Aceh,   sedangkan   yang  dijadikan  sampel sebanyak  36 orang  guru  bidang  studi  MIPA yang  tersebar  di  6 SLTP Negeri  se Kota Banda Aceh dan telah  menerapkan  KBK. Data  tentang  kendala  yang  dialami  guru MIPA  diperoleh  melalui  angket tertutup   dengan jumlah soal 20 butir dan menggunakan  empat  altematif jawaban yaitu,  a, b, c dan d. dan dianalisis dengan  menggunakan  statistik  persentase. Dari  hasil  penelitian  menunjukkan   bahwa  guru  MJPA  di  SLTP Negeri  se-Kota Banda  Aceh  mengalami   kendala  dalam  menerapkan  KBK,  antara  lain  fasilitas tidak  mendukung,  jumlah siswa terlalu banyak, sementara  jumlah waktu  sedikit, dalam   persiapan  mengajar maupun dalam  memberikan  nilai kepada siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CURRICULUMS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>375</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>95156</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-11-10 14:26:41</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-11-11 10:03:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>