Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013
Pengarang
Raisha Armaliza Bahar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0807101060018
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Locus of control adalah salah satu aspek kepribadian yang menempatkat tanggung jawab utama untuk kesuksesan atau kegagalan seseoran. Locus of control terbagi dua jenis yaitu locus of control internal dan locus of control eksternal. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk menentukan kualitas proses pendidikan adalah melalui pendekatan sistem. salah satu model pembelajaran yang saat ii literapkan yaitu model Kurikulum Konvensional dan urikulum Berbas Kompetensi (KBK) Tujuan penelitian ini adalah antuk mengetahui gambaran locus f control mahasiswa kurikulun konvensional dan kurikulum Lrbasis kompeten. Penelitian ini dilakukan dengar desain cross sectional study. Sampel penelitian sejumlah 200 orang. Pengambila sampel dilakukan secara total sampling. Alat ukur adalah kuesioner dalam bentuk skala dikotomi. Tempat penelitian pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Syiah uala Banda Aceh Secara persentase Hasil penelitian menunjukkan locus of control mahasiswa KBK sebesar 76% lebih baik dari mahasiswa kurikulum Konvensional sebesar 51% Diharapkan mahasiawa agar mereka dapat membentuk locus of control internal dalam diri mereka sehingga tercapai proses pendidikan yang berkualitas.
Kata kunci : Locus OfControl, ahasiswa, Kurikulum Konvensional, Kurikulun
Ber'basis Kompetensi (KBK)
Da ar Bacaan : I5 Buku (1991-201 ), Bahan Internet, 6 Jurnal, 4 ipsi.
Tidak Tersedia Deskripsi
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUMRNKONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSIRNPADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANRNFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASRNSYIAH KUALA TAHUN 2013 (Raisha Armaliza Bahar, 2014)
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Yursilisna, 2014)
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Raisha Armaliza Bahar, 2021)
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA RNKURLKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURLKULUMRNBERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERANRNUNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Yursilisna, 2022)
PERBEDAAN STRES MAHASISWA PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASISRNKOMPETENSI DAN KURIKULUM BERBASIS ISI FAKULTAS KEPERAWATANRNUNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH 2014 (Cut Sarach, 2014)