Electronic Theses and Dissertation

Masalah sosial merupakan persoalan-persoalan yang dialami oleh siswa-siswi di sekolah sehubungan dengan bagaimana caranya berhubungan dengan siswa lain, bagaimana agar ia merasa bahagia bila berada dalam kelompoknya. Masalah itu timbul karena kekurangmampuan siswa-siswi untuk berhubungan dengan lingkungan sosiaJnya. Adapun tujuan penelitian ini adalah : untuk mengetahui jenis-jenis masalah yang dilayani konselor di sekolah dalam melaksanakan layanan bimbingan sosial, tehnik-tehnik yang digunakan oleh konselor di sekolah serta faktor-faktor penghambat dalam pelaksanaan layanan bimbingan sosiaJ di sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah konselor di SMA Negeri 1 Sigli yang berjumlah 7 orang mengingat populasi kecil, maka seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pada penelitian ini metode dan pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuaJitatif. Data tentang penelitian ini diolah dengan menggunakan metode analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis-jenis masalah yang dilayani oleh konselor di sekolah adalah jenis layanan pribadi. pergauJan dengan keluarga, hubungan dengan guru sekolah dan pergaulan dengan teman sebaya. Tehnik-tehnik yang digunakan oleh konselor di sekolah adalah layanan bimbingan sosial kelompok dan layanan bimbingan sosial individual. Hambatan yang dirasakan oleh konselor selama ini dalam melaksanakan layanan bimbingan sosial ialah keterbatasan waktu dalam melaksanakan layanan bimbingan sosial, kurangnya kerjasama dengan personil di sekolah dan kurangnya sarana dan prasarana yang dimiliki sekolah serta dukungan kepala sekolah.

Tidak Tersedia Deskripsi