Electronic Theses and Dissertation

Anak yang berkelainan mental dalam arti kurang atau tunagrahita, yaitu anak yang diidentifikasikan memiliki tingkat kecerdasan yang sedemikian rendahnya (dibawah normal) sehingga untuk meniti tugas perkembangannya memerlukan bantuan atau layanan secara khusus terutama dalam haJ kemampuan untuk mengurus dan merawat diri sendiri (Kartono, 2002). Anak tunagrahita usia sekolah yang kurang mampu dalam hal perawatan diri sendiri sangat rentan terhadap berbagai masalah kesehatan yang akan muncul. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran personal hygiene pada anak tunagrahita dengan menggunakan metode deskriptif eksploratif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 54 orang.Teknik pengambilan sampeJ yang digunakan adalah metode total sampling. Alat ukur penelitian ini menggunakan check list (asessment tool). Jumlah pemyataan dalam lembaran observasi sebanyak 40 pernyataan. Metode analisis data menggunakan pearson product moment pada uji validitas dan Uji reabilitas menggunakan sistem komputerisasi dengan rumus alpha cronbach. Hasil penelitian menunjukkan gambaran personal hygiene anak tunagrahita usia sekolah di Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB) Labui Banda Aceh tahun 2011 sebanyak 55,56% berada pada kategori bersih, artinya perlu dipertahankan dan ditingkatkan lagi untuk mencapai tingkat kebersihan diri yang optimal, sebab kebersihan diri yang optimal sangat erat kaitannya dengan kesehatan. Bagi anak tunagrahita yang kurang mampu dalam hal menjaga kebersihan diri, disarankan agar orang tua atau keluarga dapat membantu dan membimbingnya.

Tidak Tersedia Deskripsi