Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI KOLOID DI SMA NEGERI 1 SALANG KABUPATEN SIMEULUE
Pengarang
Rima Kasyuanti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1706103040012
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Metode ceramah yang masih sering digunakan untuk menyampaikan materi yang bersifat abstrak menyebabkan peserta didik merasa kesulitan dalam memahami materi tanpa adanya penggambaran langsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk: Menganalisis kualitas media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada materi koloid, Menganalisis respon peserta didik SMA Negeri 1 Salang terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada materi koloid, Menganalisis respon guru SMA Negeri 1 Salang terhadap pengembangan media pembelajaran berbasis powerpoint interaktif pada materi koloid. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development dengan model Borg and Gall yang terdiri dari tujuh tahap yaitu: Potensi dan masalah, Pengumpulan data, Desain produk, Validasi produk, Revisi Produk, Uji coba produk, Revisi produk. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Salang dengan subjek penelitian 22 orang peserta didik kelas XI IPA dan 1 orang guru Kimia di SMA Negeri 1 Salang. Hasil validasi dari ahli materi diperoleh sebesar 85,0%, sedangkan dari ahli media sebesar 88,8% dikategorikan sangat layak digunakan. Hasil tanggapan peserta didik dan guru dikategorikan sangat baik dengan persentase rerata sebesar 89,0%, persentase tanggapan guru sebesar 91,4%, sedangkan tanggapan peserta didik terhadap angket SUS diperoleh nilai rerata keseluruhan sebesar 62,95 dan dikategorikan cukup baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (MUHAMMAD RAJA ILHAM, 2022)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWERPOINT-ISPRING SUITE 9 PADA MATERI TEORI VSEPR (WULAN HUMAIRAH, 2022)
PENGEMBANGAN MEDIA SIRKUIT CERDIK BERBASIS CHEMO-EDUTAINMENT PADA PEMBELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID KELAS XI DI SMA NEGERI 1 KRUENG BARONA JAYA ACEH BESAR (Yuni Sri Rezeki, 2016)
PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI POWERPOINT UNTUK PEMBELAJARAN KONSEP ASAM BASA (MUSLIMATUL WALIDAH, 2017)
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS MEDIA POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS GEOGRAFI KELAS VIII SMP NEGERI 15 BANDA ACEH (Hidayatullah, 2014)