Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISIRNPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKARNUNIVERSITAS SYIAH KUALA
Pengarang
Surasta Sari Dewi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103020106
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.22
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Motivasi belajar, prestasi belajar, mahasiswa Bidikmisi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar beberapa mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala,diduga penyebabnyaadalahmotivasi belajar yang rendah.Penelitian ini bertujuan untuk:(1) mendeskripsikan motivasi belajar mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala;(2) mengetahui hubungan antara motivasi dan prestasi belajar mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala. Populasi penelitian ini mencakup seluruh mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala.Sampel sebanyak 38 mahasiswa diambil dengan teknik simple random sampling.Jenis penelitian ini adalah survei (kuantitatif) dengan pendekatan deskriptif korelasional. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angketdan dokumentasi.Instrumen angket motivasi belajar dianalisis dengan validitas butir product moment dan reliabilitas alpha cronbachsehingga diperoleh 31 butir pernyataan valid dan reliabelsangat tinggi (r_11= 0,8762). Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik sederhana (deskriptif)dan statistik inferensial/parametrik (analisis regresi linear sederhana dan analisis korelasi product momentdari Pearson). Pengolahan datamenggunakan program tambahan Ms. Excel (stat97.xla) dan SPSS. Hasil analisis data menunjukkan bahwa:(1) Motivasi belajar mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala pada tahun akademik 2014 adalah 70,98% dari yang diharapkan (100%), dengan motivasi instrinsik sebesar 37,21% dan motivasi ekstrinsik sebesar 33,77% sehingga berkategori sedang; (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi dengan prestasi belajar mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala,dengan harga koefisien determinasi r2 = 0,242.Harga r2 tersebut menunjukkan bahwa pengaruh motivasi belajar terhadap tinggi rendahnya prestasi belajar mahasiswa Bidikmisi hanya sebesar 24,21%, sedangkan sisanya 75,79% dipengaruhi oleh faktor lain.Dengan demikian, disarankan untuk melakukanpenelitian tentang pengaruh faktor lain yang berkaitan dengan prestasi belajar mahasiswa Bidikmisi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unsyiah sehingga diperoleh informasi mengenai faktor apa saja yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Bidikmisi.
Tidak Tersedia Deskripsi
MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISIRNPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKARNUNIVERSITAS SYIAH KUALA (Surasta Sari Dewi, 2014)
HUBUNGAN PARTISIPASI MAHASISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DENGAN MOTIVASI BELAJAR DI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Halim Tezar Kusuma, 2016)
GAMBARAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KESEHATAN DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Silventus Hendrikus Karubui, 2024)
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA PERKULIAHAN IPBA (IKMAL FIKRIA, 2021)
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DITINJAU DARI INDEKS PRESTASI KUMULATIF ( SUATU STUDI PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2016) (Cut Irmasita, 2018)