Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI PADA KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH
Pengarang
Evi Risnawati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104040091
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
372.623
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci: kemampuan siswa, menulis, karangan pribadi.
Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Menulis Karangan berdasarkan Pengalaman Pribadi pada Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data kemampuan siswa kelas V SD N 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh yang berjumlah 35 siswa, penentuan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik total sampling karena populasinya kurang dari 100 yaitu sampelnya adalah 35 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi adalah 76,8. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata 76,8 termasuk ke dalam kategori baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh dalam menulis karangan berdasarkan pengalaman pribadi pada pembelajaran bahasa Indonesia memiliki tingkat kemampuan yang baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 30 BANDA ACEH (Mariana, 2018)
PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI DENGAN TANPA MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 3 BANDA ACEH (farha, 2015)
KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN PADA SISWA KELAS V SDN 31 BANDA ACEH (Pipit Candrawati, 2014)
KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS II SDN 46 BANDA ACEH (Muhammad Aqhsa, 2018)
KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH MENULIS KARANGAN NARASI DALAM BAHASA ACEH (MUSTABSYIRAH, 2015)