<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="93674">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSTER BERBASIS PICTORIAL RIDDLE PADA MATERI KOLOID</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NURBAITY JULIANTI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci: Media Pembelajaran, Poster, Pictorial Riddle, Koloid, SMAN 1 Darul&#13;
Imarah&#13;
Penelitian yang telah dilakukan adalah pengembangan media pembelajaran poster&#13;
berbasis pictorial riddle pada materi koloid. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1)&#13;
Mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran poster berbasis pictorial riddle pada&#13;
materi koloid; (2) Mendeskripsikan tanggapan peserta didik terhadap media&#13;
pembelajaran poster berbasis pictorial riddle pada materi koloid; (3) Mendeskripsikan&#13;
tanggapan guru terhadap media pembelajaran poster berbasis pictorial riddle pada&#13;
materi koloid. Metode penelitian ini menggunakan model 4D terdiri dari empat tahap&#13;
yaitu: (1) Define (pendefinisian); (2) Design (perancangan); (3) Develop&#13;
(pengembangan) dan (4) Disseminate (penyebaran). Penelitian ini dilakukan di SMAN&#13;
1 Darul Imarah dengan subjek penelitian sebanyak 16 orang peserta didik di kelas XII&#13;
IPA 1. Poster berbasis pictorial riddle yang dikembangkan mendapatkan hasil&#13;
penilaian sangat layak dengan persentase rata-rata 96,4%. Angket tanggapan guru&#13;
yang dilakukan oleh tiga orang guru mendapatkan hasil penilaian sangat baik dengan&#13;
nilai persentase rata-rata 100%. Angket tanggapan peserta didik termasuk dalam&#13;
kategori sangat baik dengan persentase rata-rata 92,4%.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING MATERIALS (CEMISTRY)</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>93674</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-09-16 17:38:04</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-12-24 15:10:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>