Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI PERKULIAHAN DARINGSELAMA PANDEMI COVID-19
Pengarang
RAHMATI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1706103030059
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa pendidikan fisika
terhadap penggunaan aplikasi perkuliahan daring selama pandemi covid-19.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
mahasiswa jurusan pendidikan Fisika FKIP USK yang berstatus aktif pada semester
Genap Tahun Akademik 2020/2021 dan sampel pada penelitian ini adalah
mahasiswa pendidikan fisika berjumlah 80 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan
angket tertutup berbasis google form. Teknik analisis data yang digunakan pada
penelitian ini adalah menggunakan prosedur Likert’s summeted rating. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa pendidikan fisika memberikan persepsi
positif terkait penggunaan aplikasi perkuliahan daring selama pandemi covid-19.
Kata Kunci: Persepsi, Perkuliahan Daring, Aplikasi
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (AQSHA IQRANADYA SUHERMAN, 2023)
PEMETAAN PERMASALAHAN PROSES PERKULIAHAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (Hafidha Maiwa, 2022)
HAMBATAN-HAMBATAN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP USK DALAM PERKULIAHAN SECARA DARING (NURUL FADHILA, 2021)
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (AULIA SHAFIRA RAHMA, 2022)
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA DALAM MENGGUNAKAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PERKULIAHAN MELALUI SISTEM DALAM JARINGAN (Risna Wahdini, 2021)