Electronic Theses and Dissertation

Mata kuliah kerajinan lebih banyak menerapkan pembelajaran praktik yang membuat kerajinan tangan hasil kreasi mahasiswa yang memiliki nilai estetika. Penelitian ini bertujuan menjelaskan proses dan tahapan pembuatan video pembelajaran berbasis online pada Mata Kuliah Kerajinan dan menguji kelayakan video tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Procedural. Video yang dikembangkan divalidasi oleh 1 orang ahli media, 1 orang ahli materi, kemudian diuji coba pada mahasiswa semester IV angkatan tahun 2018 dan 2019, berjumlah 12 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner/angket dengan pengukuran Skala Likert yang digunakan untuk mendapatkan tanggapan dari ahli media, ahli materi, dan tanggapan dari mahasiswa terhadap video pembelajaran. Analisis data dengan statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data yang diperoleh dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan proses pembuatan video pembelajaran berbasis online sudah memenuhi kategori baik dengan persentase 70.83%, berdasarkan hasil uji ahli media. Hasil uji ahli materi dengan persentase 89,58% berada dalam kategori sangat baik, dan hasil tanggapan mahasiswa terhadap video pembelajaran online pada Mata Kuliah Kerajinan adalah 86,85% berada dalam kategori sangat baik. Hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran layak digunakan untuk mahasiswa semester IV pada Mata Kuliah Kerajinan Program Studi PKK FKIP Universitas Syiah Kuala. Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan tersebut maka dikemukakan saran bahwa untuk meningkatkan keefektifan video pembelajaran peneliti dapat melakukan eksperimen dengan mengajar tatap muka serta melakukan evaluasi.

Tidak Tersedia Deskripsi