Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS MODUL RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN RETENSI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FTK UIN AR-RANIRY
Pengarang
Mukarramah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1806203010005
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S2) / PDDIKTI : 84105
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan retensi belajar mahasiswa pada materi sistem rangka manusia melalui penerapan model pembelajaran Picture and Picture (PAP) berbasis modul resitasi. Pengambilan data dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen desain pretest posttest control group design. Subjek penelitian adalah 60 mahasiswa dibagi dalam dua kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Masing-masing kelompok terdiri dari 30 mahasiswa yang dipilih secara acak. Parameter yang diukur adalah hasil belajar dan retensi mahasiswa. Data hasil belajar mahasiswa dianalisis statistik parametrik menggunakan uji beda dua rata-rata dengan uji independent sample t-test. Untuk mengukur retensi peserta didik menggunakan recognition methods. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Hasil analisis retensi menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki kategori sangat baik dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian penerapan model pembelajaran PAP berbasis modul resitasi dapat meningkatkan hasil belajar dan retensi belajar mahasiswa pada materi sistem rangka manusia.
Kata Kunci: Model Picture and Picture, Modul Resitasi, Hasil Belajar, Retensi.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN DI SMP NEGERI 1 BLANGPEGAYON KABUPATEN GAYO LUES (RAMADAN, 2022)
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RNSISWA KELAS I MIN PUNI ACEH BESAR (Desilita, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Wiwik Sugiarti, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE RNAND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWARNPADA KONSEP CACAT MATA KELAS VIIIARNMTSN BLANG RNBALEE KABUPATEN ACEH BARAT (Mizayanti, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE BERBASIS PROJECTED MOTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII-6 SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (KHAIRI SUKMA DEWI, 2016)