PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI GAROT ACEH BESAR | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP PERILAKU DISIPLIN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI GAROT ACEH BESAR


Pengarang

RINA ZAHARA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1706104040080

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Zahara, Rina. 2021. Pengaruh Keteladanan Guru Terhadap Perilaku Disiplin Peserta Didik DI SD Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Dr. Drs. Sulaiman, M.Si ., (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd.
Kata kunci : Keteladanan Guru, Perilaku, Disiplin
Keteladanan Guru adalah tindakan penanaman akhlak yang dilakukan oleh seseorang yang memiliki profesi dengan menghargai ucapan, sikap dan perilaku sehingga dapat ditiru orang lain yang dilakukan oleh pengajar kepada peserta didik. Perilaku disiplin peserta didik adalah suatu kemampuan pegendalian diri dari peserta didik untuk patuh atau tidak melakukan perbuatan – perbuatan yang melanggar apa yang telah ditetapkan di lingkungan sekolah. Kedisplinan dapat dibentuk melalui pendidikan oleh guru salah satunya memberikan teladan yang baik. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh yang signifikan keteladanan guru terhadap perilaku disiplin peserta didik?”.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh keteladanan guru terhadap perilaku disiplin peserta didik SD Negeri Garot Aceh Besar.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 10 guru dan 10 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sedangkan teknik analisis data digunakan uji t.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan keteladanan guru terhadap perilaku disiplin peserta didik di SD Negeri Garot Aceh Besar dengan nilai signifikasi 0,033 > 0,05, maka Ha diterima dan Ho ditolak yang artinya terdapat pengaruh keteladanan guru terhadap perilaku disiplin peserta didik pada disiplin waktu, menegakkan aturan dan sikap. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian ini adalah keteladanan guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku disiplin peserta didik di SD Negeri Garot Aceh.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK