Electronic Theses and Dissertation

Kata Kunci: metode discovery-inquiry, keaktifan siswa, tanggapan siswa, sistem koloid.

Penelitian yang berjudul Pencrapan Metode Discovery-Inquiry untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Materi Sistem Koloid di MAN Darussalam" ini mengangkat masalah apakah penerapan metode discovery-inquiry dapat meningkatkan keaktifan siswa dan bagaimanakah pendapat siswa terhadap pelaksanaan metode discovery-inquiry dalam pembelajaran sistem koloid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan siswa dalam belajar pada materi sistem koloid dengan menerapkan metode discovery-inquiry dan pendapat siswa terhadap pelaksanaan metode discovery-inquiry. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di MAN Darussalam yang berjumlah 56 siswa yang terdiri dari 2 kelas pada tahun 2007/2008. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini diambil secara acak yaitu kelas XI IPA yang berjumlah 28 siswa. Untuk mengetahui pengaruh penerapan metode discovery-inquiry pada materi sistem koloid dilakukan observasi terhadap keaktifan siswa dalam belajar dan tanggapan siswa dari angket. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan terhadap keaktifan siswa dalam belajar menunjukkan bahwa nilai rata-rata yang diperoleh dalam setiap aspek selama 2 kali pertemuan adalah berkisar antara 3,5 sampai 5. Nilai ini mencapai kategori baik dan sangat baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Dari tes hasil belajar yang diperoleh menunjukkan bahwa sebanyak 85,71% siswa telah tuntas belajar. Dari hasil angket tanggapan siswa diperoleh 91,07% siswa yang setuju dengan penerapan metode discovery-inquiry. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode discovery-inquiry pada materi sister koloid di MAN Darussalam dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar dan tanggapan siswa sangat setuju dengan penerapan metode metode discovery-inquiry.

Tidak Tersedia Deskripsi