Suraya Aini Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Kata kunci : Strategi Learning Start With A Question, hasil belajar geografi Strategi pembelajaran learning start with a question, diterapkan untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam mencapai hesil belajar yang maksimal. Penelitian menerapkan strategi pembelajaran learning start with a question ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan strategi learning start with a question; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran geografi melalui penerapan strategi pembelajaran learning start with a question; (3) Keterampilan guru dalam mengelola strategi pembelajaran learning start with a questio; dan (4) Respon siswa terhadap srtategi pembelajaran learning start with a question. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII/7 SMP Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 27 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar (evaluasi) siswa, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran learning start with a question, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran learning start with a question, dan angket respon siswa menggunakan strategi pembelajaran learning start with a question. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Strategi learning start with a question dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan persentase ketuntasan individual meningkat dari 62,9%, 85,1% hingga siklus terakhir 96,2 %, dan persentase ketuntasan klasikal pun meningkat dari 60%. 70% hingga 90%: (2) Persentase aktivitas guru dan siswa meningkat, aktivitas guru yang dominen muncul adalah penyampaian materi pelajaran dengan menjawab pertayaan hasil kelompok siswa dan aktivitas siswa yang dominan muncul adalah merespon penjelasan dari guru dalam menjawab pertayaan kelompok diskusi; (3) Keterampilan guru dalam penerapan strategi pembelajaran learning start with a question meningkat dari katagori sedang. baik, dan baik sekali; dan (4) Persentase respon siswa baik terhadap penerapan strategi pembelajaran learning start with a question 93% senang, 90% baru, 87,2% berminat, 96% jelas dengan bahasa yang digunakan, dan 86,5% siswa menyatakan bahwa strategi learning start with a question memperjelas pemahaman siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 93196 2021-09-10 15:09:47 2021-09-10 15:11:00 machine generated