Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V
Pengarang
RISNAWATI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104040040
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci: media gambar, hasil belajar, IPA.
Penelitian ini berjudul pengaruh media gambar terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem di kelas V SD Negeri Lamblang Aceh Besar. Permasalahan dalam penelitian ini guru yang mengajarkan materi tersebut sudah berusia lanjut, sehingga guru kurang mampu menyiapkan media pembelajaran yang menarik dan kreatif. Para guru belum sepenuhnya melaksanakan pembelajaran secara aktif yang melibatkan siswa dan dalam pembelajaran siswa cenderung pasif, dan masih didominasi metode ceramah dan pemberian tugas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media gambar terhadap hasil belajar siswa pada subtema komponen ekosistem di kelas V SDN Lamblang Aceh Besar.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitiannya yaitu pre-experimental dengan desain One Group Pretest- Posttest. Penelitian ini dilakukan di SDN Lamblang Aceh Besar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Lamblang Aceh Besar yang berjumlah 19 orang. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data, dan pengujian hipotesis menggunaan statistik uji-t.
Data diolah melalui statistik uji-t pada taraf signifikan ? = 0,05. Hasil pengujian hipotesis uji-t didapat t_hitung -0,0067 dan t_tabel -2, 02. Uji yang digunakan adalah uji dua pihak dan kriteria pengujian yang berlaku adalah terima H_O jika -t_(1 )- 1?2 ?
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V (RISNAWATI, 2021)
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL PADA ERA PANDEMI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI RUMPET ACEH BESAR (Ayu Mahbengi, 2021)
PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA HEWAN DAN TUMBUHAN DI LINGKUNGAN RUMAHKU DI KELAS IV SD NEGERI 8 BANDA ACEH (NURFITRIA, 2015)
PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA 1 KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI 1 LAMBHEU ACEH BESAR (DESTRIDA AMALIA, 2021)
“PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUBTEMA MACAM-MACAM PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 16 BANDA ACEH.” (Novia Erlisa, 2015)