Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN METODE EKSPERIMEN BERBASIS INQUIRY PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI MAN DARUSSALAM TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Pengarang
Rika Widia Sari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103040010
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Kimia (S1) / PDDIKTI : 84204
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : hasil belajar, metode eksperimen, inquiry, hidrolisis garam
Penelitan ini tentang “Penerapan Metode Eksperimen Berbasis Inquiry pada Materi Hidrolisis Garam di Kelas XI MAN Darussalam Tahun Pelajaran 2013/2014, yang bertujuan untuk mengetahui akvitas, hasil belajar dan tanggapan siswa melalui penerapan metode eksperimen berbasis inquiry. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas XI-IPA1 berjumlah 25 orang siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi dan angket. Tes tertulis dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa diakhir pertemuan. Observasi dilakukan untuk menilai aktivitas siswa sedangkan angket dilakukan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap metode eksperimen berbasis inquiry. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa secara klasikal tuntas sebesar 96%. Hasil aktivitas siswa meningkat dari 84,9% pada pertemuan pertama menjadi 88,1% pada pertemuan kedua. Persentase tanggapan siswa terhadap penerapan metode eksperimen berbasis inquiry yang memberikan respon positif sebesar 94% dan 6% siswa yang memberikan respon negatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa tuntas secara klasikal, aktivitas siswa mengalami mengalami peningkatan dan siswa merasa senang melalui penerapan metode eksperimen berbasis inquiry.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN METODE DISCOVERY-INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID DI MAN DARUSSALAM (Yuniza, 2021)
PENGARUH MODEL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA NEGERI 6 BANDA RNACEH PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI (NURALAISA AMIN, 2026)
PENERAPAN INQUIRY ROLE APPROACH (INKUIRI PENDEKATAN PERAN) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 DARUSSALAM (Kasmi Laila, 2015)
PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS JOYFUL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM RNKELAS XI SMAN 2 BANDA ACEH (syarifah asyura, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPOSITORY LEARNING DAN INQUIRY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 4 KOTA LANGSA PADA UNSUR PEMBENTUK CERITA (Maulida Sari, 2018)