Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUMRNKONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSIRNPADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANRNFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASRNSYIAH KUALA TAHUN 2013
Pengarang
Raisha Armaliza Bahar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0807101060018
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.712
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
1 Juli 2013
XI Halaman + VI Bab + 66 Halaman + 13 Tabel + 1 Skema + 14 Lampiran
RAISHA ARMALIZA BAHAR
NIM. 0807101060018
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM
KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH
KUALA TAHUN 2013
ABSTRAK
Locus of control adalah salah satu aspek kepribadian yang menempatkan
tanggung jawab utama untuk kesuksesan atau kegagalan seseoran. Locus of
control terbagi dua jenis yaitu locus of control internal dan locus of control
eksternal. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk menentukan kualitas
proses pendidikan adalah melalui pendekatan sistem. salah satu model
pembelajaran yang saat ini diterapkan yaitu model Kurikulum Konvensional dan
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui gambaran locus of control mahasiswa kurikulum konvensional dan
kurikulum berbasis kompetensi. Penelitian ini dilakukan dengan desain cross
sectional study. Sampel penelitian sejumlah 200 orang. Pengambilan sampel
dilakukan secara total sampling. Alat ukur adalah kuesioner dalam bentuk skala
dikotomi. Tempat penelitian pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Kedokteran Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Secara persentase Hasil
penelitian menunjukkan locus of control mahasiswa KBK sebesar 76% lebih baik
dari mahasiswa kurikulum Konvensional sebesar 51%. Diharapkan mahasiawa
agar mereka dapat membentuk locus of control internal dalam diri mereka
sehingga tercapai proses pendidikan yang berkualitas.
Kata kunci : Locus Of Control, Mahasiswa, Kurikulum Konvensional,
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
Daftar Bacaan : 15 Buku (1991-2010), Bahan Internet, 6 Jurnal, 4 Skripsi.
Tidak Tersedia Deskripsi
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUMRNKONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSIRNPADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANRNFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASRNSYIAH KUALA TAHUN 2013 (Raisha Armaliza Bahar, 2014)
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Raisha Armaliza Bahar, 2021)
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA KURIKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Yursilisna, 2014)
PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN MACHIAVELLIAN TERHADAP PERSEPSI ETIS MAHASISWA AKUNTANSI : STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SYARIFAH NAZIRA, 2025)
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR ANTARA MAHASISWA RNKURLKULUM KONVENSIONAL DENGAN KURLKULUMRNBERBASIS KOMPETENSI PADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERANRNUNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 (Yursilisna, 2022)