<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="9297">
 <titleInfo>
  <title>GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUMRNKONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSIRNPADA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANRNFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITASRNSYIAH KUALA TAHUN 2013</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Raisha Armaliza Bahar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN&#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA&#13;
FAKULTAS KEDOKTERAN&#13;
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN&#13;
SKRIPSI&#13;
1 Juli 2013&#13;
XI Halaman + VI Bab + 66 Halaman + 13 Tabel + 1 Skema + 14 Lampiran&#13;
RAISHA ARMALIZA BAHAR&#13;
NIM. 0807101060018&#13;
GAMBARAN LOCUS OF CONTROL MAHASISWA KURIKULUM&#13;
KONVENSIONAL DAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI PADA&#13;
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH&#13;
KUALA TAHUN 2013&#13;
ABSTRAK&#13;
Locus of control adalah salah satu aspek kepribadian yang menempatkan&#13;
tanggung jawab utama untuk kesuksesan atau kegagalan seseoran. Locus of&#13;
control terbagi dua jenis yaitu locus of control internal dan locus of control&#13;
eksternal. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan untuk menentukan kualitas&#13;
proses pendidikan adalah melalui pendekatan sistem. salah satu model&#13;
pembelajaran yang saat ini diterapkan yaitu model Kurikulum Konvensional dan&#13;
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Tujuan penelitian ini adalah untuk&#13;
mengetahui gambaran locus of control mahasiswa kurikulum konvensional dan&#13;
kurikulum berbasis kompetensi. Penelitian ini dilakukan dengan desain cross&#13;
sectional study. Sampel penelitian sejumlah 200 orang. Pengambilan sampel&#13;
dilakukan secara total sampling. Alat ukur adalah kuesioner dalam bentuk skala&#13;
dikotomi. Tempat penelitian pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas&#13;
Kedokteran Universitas Syiah Kuala Banda Aceh. Secara persentase Hasil&#13;
penelitian menunjukkan locus of control mahasiswa KBK sebesar 76% lebih baik&#13;
dari mahasiswa kurikulum Konvensional sebesar 51%. Diharapkan mahasiawa&#13;
agar mereka dapat membentuk locus of control internal dalam diri mereka&#13;
sehingga tercapai proses pendidikan yang berkualitas.&#13;
Kata kunci : Locus Of Control, Mahasiswa, Kurikulum Konvensional,&#13;
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)&#13;
Daftar Bacaan : 15 Buku (1991-2010), Bahan Internet, 6 Jurnal, 4 Skripsi.</note>
 <subject authority="">
  <topic>NURSING - SCHOOL PROGRAMS</topic>
 </subject>
 <classification>371.712</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>9297</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-09-23 12:31:17</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-12-11 10:24:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>