INTAN TRI ANANTA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

ABSTRAK Ananta, Intan Tri. 2021. Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Pecahan Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sungai Liput, Skripsi, Jurusan Pendididkan Guru Sekolah Dasar, Falkutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Drs. Fauzi, M.Pd., (2) Dr. Hajidin, M.Pd. Kata kunci: pengaruh, model problem based learning, hasil belajar, pecahan Problem Based Learning adalah suatu model pembelajaran yang melibatkan peserta didik untuk memecahkan suatu masalah sehingga peserta didik dapat mempelajari pengetahuan yang berhubungan dengan masalah tersebut dan sekaligus memiliki keterampilan untuk memecahkan masalah. Adapun rumusan dalam penelitian ini adalah Apakah terdapat pengaruh dalam penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar matematika pada materi pecahan bagi siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Sungai Liput. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi pecahan bagi siswa kelas IV SD Negeri 1 Sungai Liput. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian eksperimen semu dengan model One Group Pretest Posttest Design. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling, sampel yang digunakan sebanyak 25 siswa di kelas IVa. Teknik pngumpulan data dilakukan dengan memberikan tes sebanyak 5 butir soal yang berbentuk essay setelah 3 kali pertemuan untuk melihat hasil belajar siswa. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = n ? 1 = 25 ? 1 = 24 maka daftar distribusi t dengan t(1?????)(n?1) = t(0,95)(24) sehingga diperoleh t(0,95)(24) = 1,71 karena thitung > ttabel , yaitu 20,3 > 1,71. Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model Problem Based Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi pecahan bagi siswa kelas IV SD Negeri 1 Sungai Liput. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 92717 2021-08-26 14:21:19 2021-08-27 15:23:08 machine generated