Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS PEMETAAN PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALARNTAHUN 2007 SAMPAI DENGAN 2013
Pengarang
Nova Fitriah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103020020
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
510.7
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Pemetaan, penelitian, skripsi, Pendidikan Matematika
Pemetaan skripsi mahasiswa merupakan kajian terstruktur terhadap karya tulis ilmiah yang tidak dipublikasikan untuk ditelaah berdasarkan aspek tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil penelitian mahasiswa S1 program studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini membatasi pada sejumlah skripsi mahasiswa dari tahun 2007 sampai dengan tahun 2013. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif dengan sejumlah analisis deskriptif. Proses pengumpulan data yang dilakukan terhadap sejumlah skripsi mahasiswa secara keseluruhan atau disebut sebagai teknik total sampling (persentase). Aspek yang dikaji diantaranya: 1) Aspek media pembelajaran; 2) Aspek ketepatan waktu penyelesaian penelitian; 3) Aspek penilaian hasil akhir ujian sarjana; 4) Aspek Kajian terhadap landasan teori; 5) Aspek penulisan pada latar belakang (state of the art); dan 6) Aspek penentuan tempat/lokasi penelitian mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah di analisis diperoleh: 1) Pada aspek penggunaan media pembelajaran sebesar 27%; 2) Pada aspek ketepatan waktu penyelesaian penelitian oleh mahasiswa yang paling cepat menyelesaikan penelitian sebesar 0,29% (< 60 hari); 3) Pada aspek penilaian hasil akhir pada saat ujian sarjana, nilai rata-rata yang paling menonjol adalah B+ yakni sebanyak 55,9%; 4) Pada aspek kajian terhadap landasan teori skripsi mahasiswa yang menggunakan literatur paling banyak adalah buku 82,27%; 5) untuk aspek penulisan pada latar belakang (state of the art), skripsi mahasiswa yang menggunakan literatur paling banyak adalah buku 84,30%, dan penelitian yang dilakukan dengan pengamatan/observasi menggunakan dokumen sebanyak 48,25%; 6) Pada aspek penentuan terhadap lokasi/tempat penelitian mahasiswa cenderung lebih banyak dilakukan di SMP/MTs yakni sebanyak 68%. Secara keseluruhan pemetaan ini menggambarkan tidak meratanya sejumlah aspek yang diamati. Penelitian ini memberikan kesinambungan terhadap penelitian berikutnya yang bersifat komprenhensif.
Tidak Tersedia Deskripsi
MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISIRNPROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKARNUNIVERSITAS SYIAH KUALA (Surasta Sari Dewi, 2014)
MOTIVASI BERPRESTASI DAN PENGARUH TERHADAP IPK MAHASISWA BIDIKMISI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SRI RASYIIDU TEBE, 2015)
PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING (PUTRI FATHANAH, 2023)
PERBANDINGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN PROGRAM STUDIPKK FKIP UNSYIAH (LISNAWATI, 2016)
HUBUNGAN NILAI INDEKS PRESTASI MKPBM DAN MKBS DENGAN NILAI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNSYIAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 (Muhammad Khairul Maulana, 2015)