<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="91955">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SARI REZEKI S</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata Kunci: Pengembangan, R&amp;D, Pocket Book, Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp).&#13;
Kurangnya minat baca peserta didik  terhadap buku paket dalam proses pembelajaran  terutama pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp)  merupakan  salah satu penyebab  rendahnya hasil belajar peserta didik. Salah satu media pembelajaran praktis yang dapat digunakan untuk menarik perhatian peserta didik  adalah pocket book. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan  media pembelajaran pocket book dan mendeskripsikan tanggapan guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran pocket book pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp). Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;D) dengan menggunakan model 4-D yaitu  define, design, development dan disseminate. Namun pada pengembangan pocket book ini hanya dilakukan  sampai pada tahap  ketiga  yaitu development. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Banda Aceh dengan melibatkan 5 orang  guru kimia dan 29 orang peserta didik kelas XII MIA 7. Pocket book  yang dikembangkan memiliki kriteria sangat layak dengan persentase sebesar 88,75%. Hasil tanggapan guru dan peserta didik memperoleh kriteria sangat baik dengan persentase masing-masing sebesar 92% dan 93,2%. Hal ini menunjukkan bahwa pocket book yang dikembangan layak untuk digunakan sebagai  media pembelajaran dalam proses pembelajaran.&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>91955</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-07-16 12:50:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-07-21 15:31:18</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>