NURUL HAFNI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Universitas Syiah Kuala 2021 id Indonesia

Null

Nurul Hafni (2021), Kemampuan Spasial Siswa SMP melalui ELPSA framework Kemampuan spasial merupakan salah satu kemampuan yang diperlukan dalam mempelajari geometri yang membutuhkan interpretasi visual. Untuk itu siswa harus mengembangkan penginderaan spasialnya agar dapat memahami hubungan dan sifat-sifat geometri dengan mudah. Namun, kenyataan menunjukkan bahwa kemampuan spasial siswa rendah. Siswa kesulitan dalam mengkontruksi dan memvisualkan bentuk bangun geometri. Salah satu faktor penyebabnya yaitu dalam proses belajar mengajar, peserta didik kurang dituntut untuk berpikir dalam menemukan suatu pola jika bangun geometri ditransformasikan. siswa lebih sering diberi informasi yang bersifat hafalan dan hitungan. Oleh karena itu, melalui ELPSA framework diharapkan dapat menumbuhkembangkan kemampuan spasial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kemampuan spasial siswa melalui ELPSA framework yang diajarkan secara online, 2) mendeskripsikan profil spasial siswa melalui ELPSA framework. Penelitian ini dilaksanakan secara online menggunakan aplikasi Zoom Meeting. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mixed methode dengan jenis sequential eksplanatory design. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh yang berjumlah 15 orang, dengan subjek wawancara adalah 4 orang yang masing-masing berkemampuan tinggi, sedang dan rendah. Instrumen penelitian terdiri atas soal tes kemampuan spasial sebagai data kuantitatif dan pedoman wawancara sebagai data kualitatif. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan data kualitatif dianalisis melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat 62,22% siswa memiliki kemampuan spasial yang baik, dan 2) peserta didik berkemampuan tinggi mencapai minimal dua indikator spasial yang berarti memiliki kemampuan spasial yang baik. Namun, peserta didik berkemampuan sedang kesulitan merepresentasikan bentuk bangun geometri. Sedangkan siswa berkemampuan rendah memiliki kemampuan spasial yang kurang. Kata Kunci: Kemampuan Spasial , ELPSA Framework, Zoom Meeting 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 91817 2021-07-12 15:46:37 2021-07-15 10:01:12 machine generated