KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN BENTUK PERMAINAN MEMINDAHKAN BALOK TERHADAP LARI 40 M SISWA KELAS V SD NEGERI 54 BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

KONTRIBUSI MODEL PEMBELAJARAN BENTUK PERMAINAN MEMINDAHKAN BALOK TERHADAP LARI 40 M SISWA KELAS V SD NEGERI 54 BANDA ACEH


Pengarang

Chasanatun - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0706104120004

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Judul penelitian ini adalah "Kontribusi Model Pembelajaran Bentuk Pennaianan Memindahkan Balok Terhadap Lari 40 m siswa Kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh". Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi model pembelajaran bentuk permainan memindahkan balok terhadap lari 40 m siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh. Manfaaat dari penelitian ini adalah menambah wawasan pengetahun dan pengembangan ilmu dalam mengkaji tentang kontribusi model pembelajaran bentuk permainan memindahkan balok terhadap lari 40 m siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh, dapat memberikan informasi kepada guru-guru pada pendidikan sekolah dasar pada umumnya dan khususnya guru bidang studi pendidikan jasmani dan kesehatan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran atletik, khsusnya lari 40 m, bagi siswa dapat menggunakan strategi yang tepat dalam permainan memindahkan balok, sehingga dapat berpengaruh terhadap lari 40 m yang diikutinya. Hipotesis penelitian ini adalah ada kontribusi model pembelajaran bentuk permainan memindahkan balok terhadap lari 40 m siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V pada SD Negeri 54 Banda Aceh yang terdaftar pada tahun ajaran 2009/2010 yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah siswa 169 orang, karena populasi lebih dari 100, maka penulis hanya mengambil kelas V2 dengan jumlah siswa 28 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes, yaitu tes dalam bentuk mengukur kecapatan berlari siswa baik tes awal maupun tes akhir. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa sebelum diberikan pembelajaran permainan memindahkan balok pada siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh tahun pelajaran 2009/2010, diperoleh nilai rata-rata kemampuan lari 40 m siswa sebesar 10,65. Setelah
pembelajaran permainan memindahkan balok yang diberikan selama 7 minggu kepada siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh, diperoleh nilai rata-rata kemampuan lari 40 m siswa menjadi 8.64. Pembelajaran memindahkan balok memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan lari 40 m siswa kelas V SD Negeri 54 Banda Aceh tahun ajaran 2009/2010.




Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK