Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : PAIKEM (Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan), Musik Ansambel



Pelaksanaan pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap usaha dalam mencapai tujuan pendidikan. Salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah bagaimana penggunaan metode yang tepat dalam pembelajaran, PAIKEM merupakan salah satu metode yang cocok untuk. meningkatkan hasil belajar siswa. PAIKEM adalah pendekatan mengajar yang digunakan bersama metode tertentu dan berbagai media pengajaran yang disertai penataan lingkungan sedemikian rupa agar proses pembelajaran menjadi aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui apakah dengan penerapan PAIKEM dalam pembelajaran musik ansambel pianika di kelas V SDN 37 Banda Aceh dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah model pembelajaran PAIKEM dengan pelaksanaannya dua siklus, dimana setiap siklus melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa/siswi kelas V SDN 37 Banda Aceh yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan data didapatkan dari lembar observasi guru, lembar observasi siswa, dan tes individu. Hasil penelitian didapatkan bahwa rata-rata hasil uji kompetensi belajar siswa meningkat mulai dari tahap pra penelitian sampai ke siklus II. Pada tahap pra penelitian didapatkan 32,0 % dari seluruh jumlah siswa atau 8 siswa baru mampu melewati nilai minimal/standar kelulusan KKM yang telah ditetapkan yaitu 2> 65. Pada siklus I sebesar 52,0 % dari seluruh jumlah siswa atau 15 siswa sudah mampu melewati nilai minimal/standar kelulusan KKM yang telah ditetapkan yaitu ~ 65. Pada siklus II didapatkan 88,0 % dari seluruh jumlah siswa atau 22 siswa sudah mampu melewati nilai minimal/standar kelulusan KKM yang telah ditetapkan yaitu > 65. Peneliti menyimpulkan bahwa proses pembelajaran musik ansambel pianika di kelas V SDN 37 Banda Aceh dengan menerapkan model pembelajaran PAIKEM dapat meningkatkan prestasi belajar siswa, antusias siswa terhadap pelajaran kesenian lebih baik dan aktifitas belajar mengajar dalam bidang studi kesenian meningkat.

Tidak Tersedia Deskripsi