<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="91423">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN PAIKEM (PEMBELAJARAN AKTIF INOVATIF KREATIF EFEKTIF MENYENANGKAN) DALAM PEMBELAJARAN MUSIK ANSAMBEL DI KELAS V SDN 37 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Lena Noviyanti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2021</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci :    PAIKEM  (Pembelajaran Aktif  Inovatif Kreatif Efektif Dan Menyenangkan), Musik Ansambel&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Pelaksanaan   pembelajaran  merupakan   salah   satu   faktor  yang  berpengaruh terhadap  usaha dalam  mencapai  tujuan pendidikan. Salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah  bagaimana  penggunaan metode  yang  tepat  dalam pembelajaran,  PAIKEM   merupakan  salah  satu  metode  yang  cocok  untuk. meningkatkan  hasil  belajar  siswa.   PAIKEM  adalah   pendekatan    mengajar   yang digunakan   bersama   metode   tertentu   dan  berbagai   media  pengajaran  yang  disertai penataan    lingkungan    sedemikian   rupa   agar   proses   pembelajaran   menjadi  aktif, inovatif,  kreatif,   efektif,   dan menyenangkan.  Penelitian   ini bertujuan untuk  untuk mengetahui  apakah dengan  penerapan PAIKEM  dalam  pembelajaran musik ansambel pianika di kelas V SDN 37 Banda Aceh dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa. Metode penelitian  yang digunakan adalah model pembelajaran PAIKEM dengan pelaksanaannya dua siklus, dimana  setiap siklus melalui  4 tahapan  yaitu perencanaan, tindakan,  observasi,  dan  refleksi.  Subyek  penelitian  adalah  siswa/siswi  kelas V SDN 37 Banda Aceh  yang berjumlah 25 orang. Pengumpulan  data didapatkan dari lembar observasi  guru, lembar  observasi  siswa, dan tes individu. Hasil penelitian   didapatkan bahwa  rata-rata   hasil  uji kompetensi   belajar siswa  meningkat mulai  dari tahap  pra penelitian   sampai  ke  siklus  II.  Pada  tahap  pra penelitian   didapatkan   32,0  %  dari seluruh  jumlah  siswa   atau  8  siswa   baru  mampu   melewati   nilai  minimal/standar kelulusan  KKM  yang telah  ditetapkan  yaitu  2&gt;  65. Pada  siklus  I sebesar  52,0 % dari seluruh  jumlah  siswa  atau  15  siswa  sudah  mampu  melewati   nilai  minimal/standar kelulusan  KKM  yang  telah  ditetapkan yaitu  ~ 65. Pada  siklus  II didapatkan  88,0 % dari 	seluruh    jumlah     siswa    atau    22    siswa        sudah    mampu    melewati    nilai minimal/standar    kelulusan    KKM    yang    telah    ditetapkan    yaitu   &gt;  65.   Peneliti menyimpulkan bahwa  proses  pembelajaran musik  ansambel  pianika  di  kelas V SDN 37  Banda  Aceh  dengan  menerapkan  model  pembelajaran  PAIKEM dapat meningkatkan prestasi  belajar siswa, antusias  siswa terhadap pelajaran kesenian  lebih baik dan aktifitas  belajar  mengajar  dalam  bidang studi kesenian  meningkat.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>91423</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2021-07-05 11:35:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-07-05 11:35:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>