Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci : Kooperatif tipe scramble, minyak bumi



Telah dilakukan penelitian tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Pada Materi Minyak Bumi di Kelas X SMA Negeri 9 Banda Aceh. Penelitian dilaksanakan dari bulan Maret sampai bulan Mei 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil LKS scramble, aktivitas dan tanggapan siswa pada materi minyak bumi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble.
Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas X yang berjumlah 28 orang siswa terdiri dari 21 orang siswa laki-laki dan 7 orang siswa perempuan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil LKS scramble siswa pada pertemuan pertama dan kedua dengan persentase berturut-turut 60,71% dan 82,14%, aktivitas siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble mengalami peningkatan dari pertemuan I dan pertemuan II dengan nilai berturut-turut 72,91 % dan 92,70%. Persentase siswa yang memberi tanggapan positif terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble adalah sebesar 78,47% dan 22,62% siswa yang memberikan respon negatif, menunjukkan bahwa siswa termotivasi belajar dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe scramble. Kesimpulan dari hasil penelitian ini hasil LKS Scramble siswa memperoleh nilai tuntas secara klasikal. Aktivitas siswa meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble. Hasil LKS Scramble siswa memperoleh nilai tuntas secara klasikal,dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble.

Tidak Tersedia Deskripsi