Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) TERHADAP PEMAHAMAN SISWA TENTANG KEHIDUPAN SOSIAL MANUSIA DI SMP NEGERI 11 BANDA ACEH
Pengarang
Fera Anggraini - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0706101040018
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2021
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci: Pengaruh, metode pemecahan masalah, pemahaman siswa
Metode tidaklah mempunyai arti bila dipandang terpisah dari komponen lain. Metode hanya penting dalam hubungannya dengan segenap komponen lainnya seperti tujuan, situasi, anak didik dan guru sendiri. Metode mengajar yang baik di asumsikan dapat mecapai tujuan pengajaran yang baik pula. Metode pemecahan masalah (problem solving) bukan hanya sekedar metode mengajar, tetapi juga merupakan suatu metode berpikir. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah Apakah Ada Pengaruh Penggunaan Metode Pemecahan Masalah (problem solving) Terhadap Pemahaman Siswa tentang Kehidupan Sosial Manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode pemecahan masalah (problem solving) terhadap pemahaman siswa tentang kehidupan sosial manusia. Pada penelitian ini penulis mengambil populasi seluruh siswa kelas VII, karena populasi terdiri dari 5 kelas, maka penulis hanya mengambil dua kelas sebagai sampel, yaitu 17 orang siswa kelas VII-I (kelas eksperimen) dan 16 orang siswa kelas VII-3 (kelas kontrol). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah penelitian dari sumber tertulis dan penelitian langsung ke lapangan. Dalam teknik pengolahan data, penulis menggunakan rumus uji-t untuk menguji hipotesis, uji normalitas untuk mengetahui normal atau tidak sampel yang diteliti, uji homogenitas untuk mengetahui homogen atau tidak sampel yang diteliti. Dari hasil penelitian dan pengolahan dapat disimpulkan adalah thitung >_ ttabel yaitu 1,73 > 1,70 artinya terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan metode pemecahan masalah terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 11 Banda Aceh pada materi hubungan sosial manusia.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA KELAS VIII NEGERI 18 BANDA ACEH (Shelly Muslima, 2016)
ANALISIS KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING DALAM MENYELESAIKAN MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2015/2016 (fajriah, 2016)
PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATERI MASALAH SOSIAL BAGI SISWA DI KELAS IV SDN 29 BANDA ACEH (AKMAL, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS VIII (SITI MAISARA, 2024)
PERBANDINGAN MODEL PROBLEM SOLVING (PS) DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN FISIKA (VIRA FAZIRA, 2023)